Banjarbaru – Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat (ULM) melaksanakan kegiatan praktikum kunjungan edukasi ke Kampung Sayur Laura, Landasan Ulin Utara, Banjarbaru, pada Selasa (30/9/2025).
Kegiatan ini bertujuan untuk mengintegrasikan teori yang dipelajari di kelas dengan praktik lapangan, khususnya dalam konteks pengelolaan lingkungan dan pertanian berkelanjutan.
Acara diawali dengan sambutan hangat dari Lurah Landasan Ulin Utara di kantor kelurahan, sebelum rombongan mahasiswa diarahkan ke Kelompok Wanita Tani (KWT). Di sana, para mahasiswa mendapatkan edukasi langsung mengenai teknik bercocok tanam yang baik, serta bagaimana mengelola lahan secara efektif dan ramah lingkungan.
Ketua Pelaksana Kegiatan, Muhammad Adhitya, menjelaskan kegiatan ini relevan dengan mata kuliah Sosiologi Lingkungan.
“Kegiatan ini sangat relevan dengan mata kuliah Sosiologi Lingkungan yang menekankan pentingnya hubungan antara masyarakat dan lingkungannya, khususnya dalam konteks pertanian dan pengelolaan sumber daya alam,” ujarnya.
Dalam pelaksanaan praktikum ini, sebanyak 10 mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP ULM didampingi oleh 9 dosen pembimbing. Mereka bersama-sama mendapatkan pengalaman lapangan yang memperkaya pemahaman akademik.
Adhitya juga berharap agar mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu yang diperoleh.
“Harapan saya setelah kegiatan ini berlangsung adalah agar para mahasiswa tidak hanya memahami secara teoritis, tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh untuk mendorong praktik pertanian yang ramah lingkungan dan berkelanjutan di masyarakat,” tambahnya.
Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sekaligus memperkuat peran mereka sebagai agen perubahan sosial.
“Mahasiswa diharapkan bisa lebih sadar akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan, serta berkontribusi positif dalam pembangunan komunitas berbasis lingkungan,” tutupnya.
